夏令營對孩子是有效果的。以廣東外語外貿大學 廣外樂享夏令營為例來說明理由:
1、有來自很多地方的小朋友一起上課。廣東的,湖南,江西,云南的孩子都有,對孩子的個性成長,與他人交往的能力培養等有幫助。
2、名師授課,孩子可以更有興趣學習。
3、項目多,除了外語,還有思辨,科學,無人機等。培養孩子多維能力。
4、活動多,如篝火晚會,露營,野外生存,野外自我救護等技能培訓。孩子學到實用知識,玩的也開心。
5、有機會成名人。廣東電視臺現代教育頻道跟蹤拍攝,制作真人秀專題節目,孩子有機會成為樂享之星
除了選擇有國際認證的夏令營外,還可以關注營地的安全措施、承辦夏令營組織成立的時間、家長反饋、師資等多方面。
當然選擇還可以關注選擇夏令營的四個關鍵問題1.地點
離家近的營地:對孩子們來說更熟悉,更易適應;對家長來說,方便參觀和實地評估,也可以更好地參與。
離家遠的營地:可選擇的項目范圍更廣泛,尤其是一些自然主題,運動主題等項目的條件以及環境不存在限制,同時也會更專業。
2.營期長短
同一營地不同時長:
第一周后半段:體驗漸入佳境;第二周:收獲最豐富、成長最明顯。
因此在夏令營發展成熟的美國,還有三、四周甚至七周的營地。
多營地體驗
如果有參加兩個營地以上的打算,其中銜接的細節一定需要規劃好。
3.伙伴的性別和年齡
性別:
對現在普遍是男女混校的孩子來說,單一性別營是一種新奇的體驗。海外可選擇的男孩兒營、女孩兒營比較多,國內目前絕大部分還都是混合性別的營地。
年齡跨度大的營地特點:規模較大,大混齡,大孩子可以照顧小孩子、小孩子模仿大孩子。
年齡相近的營地特點:百人左右的規模,營員年齡跨度在3-4歲,營員間更容易建立關系。
4.營地設計和安排
主要考察孩子每天的活動,是“被設計、被安排好的”,還是“完全要自己去選擇的”。
前者的優勢在于更高效、更能實現進階性;后者的優勢在于孩子自主性更大、更主動。
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