技能。
3、挑戰七天不上網,不玩手機。
4、前往家長單位,體驗“一日工作”。
5、留心長輩怎么做客、待客,問一問長輩像你這么大的時候是怎么過年的,通過比較,記錄你的體會、感悟。
6、在春節期間向長輩、老師、同學打一個電話或發一條短信互表新年祝福。
7、制作一張家庭樓層的消防逃生路線圖。
8、對春節浪費現象進行調查,并撰寫調查報告。
9、制訂一份新年成長計劃。
10、可以用一周時間與本班同學交換家庭,自愿結成“家庭留學生”小組,與對方父母共同生活,一起吃飯、學習、游玩。
寒假生活作息表手抄報3
一、時間安排
1、每天的四個“1小時保障”
每天保障做一小時的語文或數學寒假作業;
每天保障一小時的無負擔課外閱讀;
每天保障一小時的英語自學;
每天保障一小時的戶外活動或運動。
2、計劃與非計劃
如無特殊情況,每天必須完成以上計劃;
每天的計劃在得到“保障”的前提下,可靈活自由安排;
如果因外出旅游、回鄉下度假等意外安排,可臨時不予執行;
可以偶爾睡懶覺,但不要影響當日計劃的實施。
二、學習計劃
1、不參加語文、數學的培優,不請家教,相關課程自己獨立完成。
2、語文課程計劃
7月份完成暑假作業,8月中旬前檢查、改正,查漏補缺;
把自己的藏書系統再讀一遍,重點讀歷史、百科知識大全、漫畫、中外名著導讀等叢書;
假期可以自己買三本自己喜歡的任何書籍;
3、數學課程計劃
7月份完成暑假作業,8月中旬前檢查、改正,查漏補缺;
假期完成五年級《奧數提高班》的自學,基本掌握其要領,有選擇性挑選典型題目做。
自己注意計算細心化的糾正。
4、英語課程計劃
英語學習能力和成績一般,要重點加強學習興趣和能力的培養;
把三年級和四年級的學校課本系統復習一遍,每天堅持聽劍橋英語的磁帶,時間不限;
假期把以前記得的英語單詞都記在小本子上,分類匯總;
若有興趣、有機會,可以把語音和音標接觸、鞏固一下,盡量保證發音標準。
三、活動安排
1、隨父母至少省內出去旅游一次,爭取省外旅游去一次;
2、至少去鄉下親戚家2次,體驗生活,其中爺爺家族親戚去一次,外公家族親戚去一次;
3、每天保障一小時的戶外活動或運動,散步、溜冰、找小朋友玩等,要注意安全;
4、每兩天至少幫家里做一件家務事(10分鐘以上),洗衣服、擇菜、簡單做飯等;
5、一個人嘗試獨立在家呆1-2天;邀請同學或者小朋友在家玩若干次,并獨立招待;
6、每周玩電腦2小時左右,重點加強打字能力的提高;
7、嘗試掌管家里經濟和家務安排1-2天,當1-2天家長;
8、其他:根據具體情況,靈活安排。
附:另一份暑假學習計劃,歡迎比較。
小學生暑假學習計劃
每天日程安排:
8:00~8;30起床(刷牙洗臉吃飯)
8:30~9:00做老師布置的作業
9:00~10:00做課外作業
10:00~13:00玩
13:00~14:00做課外作業
14:00~15:00玩
15:00~16:00做課外作業
16:00~21:00玩
從另一個角度寫的:
1、幫媽媽做力所能及的家務勞動
2、做有意義的公益勞動
3、學會一項家務技術或其他的小技術
4、改掉一個壞毛病、缺點
5、讀一部好書,寫出讀后感
6、根據身邊的事物寫一些文章,并選出一篇自己認為好的文章,鍛煉自己的寫作能力
7、看一部好的電影,試著寫出觀后感
8、學一首好歌
9、試著克服一個自己曾經不敢/會做的(好)事
10、完成假期作業,并努力做到最好
11、要注意完成學校布置的所有作業,不要漏做或偷工減料、字體要工整、
12、一個星期至少一次到圖書館看小學生課外讀物,或者自己家里有課外書的把它看完、最好看一些第三,每天要做適量的運動,不要因為天氣寒冷躲
13、天天看電視新聞報道,知多點國家大事,知多點交通防范安全,知多點走歪道的后果、
14、多幫媽媽分擔力所能及的家務活,多向媽媽學習做飯炒菜等的生存技能、
向圖書管理員登錄什么時候登錄時間以及回歸還時間的海報怎么做可以搜素超市時間海報以作參考。
制作海報的第一步是把一些東西寫在紙上。每個成功的設計作品都是從設計前的計劃過程開始的。在這個過程中,你和你的團隊會討論出一些具體的細節,比如設計的目標/目的,設計的對象,以及你希望通過設計達到的目的。請記住,海報必須傳達一個信息,而這個信息必須來自于一個精心策劃的概念和想法。 例如,如果你想宣傳即將到來的趣味跑步,你會希望你的設計能傳達一種能量和運動感。這可能意味著使用興奮和鼓勵的語言,以及明亮的顏色。【 #活動總結# 導語】春節是中國最重要的傳統節日,春節凝聚著華夏人民的生命追求和情感寄托,傳承著中國人的家庭倫理和社會倫理觀念。為營造春節喜慶、祥和、團圓、美好的節日氣氛,讓大家深切感受到中華民俗文化魅力,加強愛國、愛鄉、愛家的思想教育和親情教育。很多地方會舉行春節活動,下面 就給大家介紹下開展春節主題活動的總結范文,歡迎閱讀!
開展春節主題活動的總結范文篇一
我校按照省文明辦、石家莊市教育局第xx屆“百萬中小學生春節感恩行動”屆的通知要求,結合工作實際,積極號召、組織全校學生在寒假期間開展寒假“春節感恩行動”實踐活動,產生了良好的效應。現總結如下:
一、學校領導高度重視,行動積極、狠抓落實
學校成立領導小組,把開展“春節感恩行動”主題實踐活動作為一項重要任務。結合實際,統籌安排,組織開展多種形式的道德實踐活動。引領孩子在家庭,孝敬父母;在學校,尊敬師長;在社會,奉獻愛心,努力做一個有道德的人。
實踐活動布置原則:簡便易行、突出實踐、注重實效、貼近學生、貼近生活、貼近實際。
具體內容:
1、當一天家。幫助父母整理家務,和父母一起買年貨、搞衛生、洗衣物等,除夕當天和父母一起包餃子、準備年夜飯。
2、拜一次年。向長輩親朋和鄰居拜一次年、說一句祝福語。
3、做一次小志愿者。幫助社區、農村的空巢、孤寡老人和殘疾人貼對聯、打掃衛生、陪他們聊天等;參加社區、農村組織的衛生清潔等活動。
4、參加一次民俗(展覽)活動。與家人一起參與社區、農村組織的節慶活動,或到博物館、展覽館、圖書館、美術館、群藝館等場所參觀民俗文化展覽等,接受傳統文化熏陶。
5、網上發表一篇感言。撰寫網絡日志、博客或微博,抒發活動感想,交流活動心得,表達對祖國、親朋好友的祝福。
二、加強宣傳,擴大聲勢
在實踐活動中,學生根據自己的所感所想,撰寫心得體會,發表自己的感想。同學們無論是從思想上,還是從行動上都充分表現出了作為一個有道德的人所擁有的品質。
為了更好的宣傳,我校充分調動廣播媒體、網絡媒體、板報、櫥窗等,開設“做一個有道德的人--春節感恩行動”專欄,廣泛宣傳學生參加活動的收獲、體會,及時發現、總結、宣傳活動中涌現出來的先進典型和成功經驗,表彰好人好事,推動活動不斷深入。
三、常抓不懈,持之以恒
我校腳踏實地、真抓實干、持之以恒,以“春節感恩活動為契機”以“體驗親情”、“和諧校園”、“愛心奉獻”為重點,豐富活動內容。總之,我校將以此次活動為契機,把“做一個有道德的人”在學校、家庭、社會持之以恒地開展下去,引導學生參與道德實踐,讓孩子們自我教育、自我提高,升華心靈,陶冶情操,成長為一個真正有道德的人。如:
在家庭,開展"孝敬父母、體驗親情"活動。提倡主動分擔家務,幫助父母洗碗、做飯、洗衣、疊被、掃地、澆花,培養自理、自立能力;引導他們孝順父母、尊敬長輩,向父母道一聲辛苦、為父母捶捶背洗洗腳、制作一個小禮物送給父母、給父母過生日、關心父母的身體健康,理解父母、感謝父母,培養孝心,學會感恩;不挑吃穿,不亂花錢,不盲目攀比,養成艱苦樸素、勤儉節約的好習慣。
開展春節主題活動的總結范文篇二
栗雨小學結合學校實際,開展了“我們的節日——春節、元宵節”主題系列活動。
一、加強領導,廣泛發動
1、根據上級要求,學校迅速制定了活動方案,并利用多種形式宣傳開展本次寒假主題活動的重要意義。
2、在休學典禮上組織全校學生認真學習本次主題活動方案,明確活動的意義和具體活動內容。
3、利用家校通告知學生家長利用傳統節日,對孩子進行文明禮儀、傳統美德和感恩勵志的教育,限度的發揮了學生的自主性和家長的支持力度,為活動的順利開展奠定了良好的基礎。并要求家長和孩子一起完成“寒假德育作業表”的填寫。
二、形式多樣,內容豐富
1、學生發展中心積極組織全校師生開展創編“節日手抄報”活動,學習節日文化,搜集節日資料,深入了解春節、元宵節的文化內涵,通過自編的“節日手抄報”,展示節日收獲和感悟。
2、要求學生觀看春節、元宵節文藝節目,增強對民族傳統節日的喜愛,同時又結合學校特色,要求學生以書畫形式表現節日的喜慶,加強學生對中華文化的理解。
3、鼓勵學生積極收集春聯且誦讀,并在開學展示自己收集或是編寫的春聯,引導學生學習欣賞春聯、創作春聯、書寫春聯。
4、開展“學會感恩奉獻溫暖”美德實踐活動,號召全校學生利用寒假休息時間做一些力所能及的家務,多與父母溝通交流。如為辛勞的父母敲一次背,道一聲“新年快樂”;合理使用壓歲錢,養成勤儉節約的好習慣。使學生懂得了要力所能及地幫助家長做些些家務,主動幫助老人做些事,弘揚中華民族的傳統美德。
5、開展主題班會,深化活動。開學初,各班圍繞“我們的
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