近安排輕度適齡殘疾兒童少年接受義務教育；中、重度殘疾兒童安排至特殊教育學校就讀；需要專人護理、不能到學校就讀的實施送教上門服務，多種方式保障其接受義務教育的權利；對于入學安置有爭議的，由區縣教育行政部門牽頭組織殘疾人教育專家委員會，對其接受義務教育的能力進行評估認定，提出入學安置意見，明確適齡殘疾兒童少年接受義務教育的方式和具體就讀（送教）學校。繼續鞏固農村留守兒童專項保護行動成果，做好農村留守兒童入學保障工作，防止學生輟學，建立農村留守兒童關愛室，做好關愛保護工作。嚴格落實烈士子女、符合條件的現役軍人子女、公安英烈和因公犧牲傷殘公安民警子女、高層次人才和企業家子女、新冠肺炎疫情防控一線醫務人員子女及其他各類優撫對象的義務教育入學教育優待政策。

七、嚴肅招生工作紀律要求。嚴格落實教育部“十項嚴禁”紀律要求，嚴禁自行組織或與社會培訓機構聯合組織以選拔生源為目的的各類考試，或采用社會培訓機構自行組織的各類考試結果；嚴禁提前組織招生，變相“掐尖”選生源；嚴禁公辦學校與民辦學校混合招生、混合編班；嚴禁以高額物質獎勵、虛假宣傳等不正當手段招攬生源；嚴禁任何學校收取或變相收取與入學掛鉤的“捐資助學款”；嚴禁以各類競賽證書、學科競賽成績或考級證明等作為招生依據；嚴禁設立重點班、快慢班；嚴禁出現人籍分離、空掛學籍、學籍造假等現象，不得為違規跨區域招收的學生和違規轉學學生辦理學籍轉接；嚴禁以任何理由拒絕接收符合入學條件的學生，各初中學校應確保學生完成國家規定的義務教育年限；嚴禁強制分流學生。要完善違規違紀舉報和申訴受理機制，依法依紀查處招生入學工作過程中的違紀違規行為。對于造成不良影響或不良后果的學校，視情節輕重給予約談、通報批評、追究相關人員責任等處罰；對于違規民辦學校可依照有關規定，給予減少下一年度招生計劃、停止招生直至吊銷辦學許可證的處罰。按照誰審批誰監管的原則，對屬地學校招生工作監管不力的，民辦義務教育學校報名人數超過招生計劃未實行100%隨機派位錄取的，追究主管教育行政部門責任。

八、建立健全工作保障機制。要高度重視義務教育招生入學工作，建立公示和預警制度，堅持陽光招生，通過網站、買粉絲買粉絲、致家長的一封信等多種形式及時主動向社會公開招生方案、招生計劃、招生范圍、招生程序、報名條件、錄取結果、買粉絲電話等信息。要廣泛宣傳招生政策，積極引導廣大家長樹立科學教育觀念，克服唯分數、唯升學的功利化傾向，在招生入學關鍵環節和關鍵時點，要集中就群眾關心的政策和疑難點做好宣傳解釋工作，爭取家長的理解和支持。要加大義務教育“權利和義務統一”的宣傳力度，引導義務教育適齡兒童少年家長依法送其子女按時入學接受并完成義務教育。要制定完善突發事件應急預案，健全應急機制，及時發現并妥善處置苗頭性、傾向性問題，確保招生入學工作平穩有序。