凝練,切忌羅嗦。要多說能鼓舞人心的語言,讓家長教育孩子有信心。
5、態度要親切、真誠,具有親和力,并能體現出教師的職業素養。
6、班級布置和教室、清潔區衛生:班主任
七、上交材料:
家長簽到表、活動記錄表、教師發言稿(并用電子稿件傳到趙靜波老師處,將上傳校園網)。
家長會策劃3
為了幫助家長了解學生在校情況,使家長深入了解學校的現狀和有關政策規定,和家長進行溝通,互相了解學生在另一半時間和空間里的情況,使家長和老師都能更全面了解學生,引導家長用更合理的方式教育和管理孩子,現制定六年級8班家長會實施方案。
一、主題:加強家校聯系,構建和諧教育
二、目的:
1、宣傳學校辦學理念、治校特色、管理要求、育人氛圍,使家長更好地了解我們學校,展示學校實施素質教育和辦學的成果,張揚學生的個性特長。
2、向家長匯報學生在校的學習、生活、成長等情況,了解學生在家中的表現。引導家長形成正確的教育觀,密切家庭與學校的聯系,共同關注孩子健康、快樂的成長。
三、家長會準備:
1、家長會有關資料。
①家長會簽到表、反饋表。
②家長會教師發言稿紙或演示文稿。
2、班主任主動邀請主要任課教師作交流(如數學老師、語文老師、英語老師)。
3、布置教室。(如在教室前面黑板寫主題、歡迎詞等。在學生的課桌上放好學生的作業本等。)
4、準備好發言稿。發言稿應包括以下內容:
①介紹一年來學校、班級基本概況。
②向家長匯報學生學習情況和行為習慣情況。
③向家長介紹學習方法、教育子女的方法,并向家長提出具體要求。(如作業要求、多讀課外讀物要求、安全防范要求、早晨到校以及下午放學等要求)
五、家長會程序
1、在教室集合,簽到.
2、班主任班級情況介紹以及對家長的建議和要求。
①班級整體情況介紹。
②六年級學生的特點。
③現在存在的一些問題。(如安全問題,學習問題,學生心理問題等)
④向家長介紹學習方法、教育子女的方法,并向家長提出具體要求。(如作業要求、多讀課外讀物要求、安全防范要求、早晨到校以及下午放學等要求)
3、任課教師介紹學生情況。
4、邀請有經驗的家長做經驗交流
安媽媽:如何應對孩子的青春發育這一特殊時期?
張媽媽:如何做好小學與中學之間的銜接?
5、和個別家長進行單獨交談
開場白:
各位家長朋友們大家好!首先大家來參加casa班新學期的家長會,本次會議的主題是“遇見孩子遇見更好的自己”,希望家長是一步走進幼兒園,了解孩子在園的情況,同時也更好的了解自己,參與到他們的教育中來,為孩子種不一生幸福的種子!在會議開始之前,請大家將手機調至震動或者靜音狀態,同時也希望大家在會議中不要隨意走動,在適良好環境的同時也為孩子樹立規則意識的榜樣。
一、介紹班級情況
①班級基本情況
我們班級里一共有2位老師,我叫李咪佳大家可以叫我佳佳老師,這學期由我和欣欣老師分別擔任小中組的教育教學工作,經過了一個學期。相信中組的家長們都很熟悉了。這個學期我們班人數有23人,其中14名中組,和9名小組。
②上學期總結
現在讓我們一起重溫上學期的精彩故事
(收集孩子生活活動、游戲活動、集體教學活動的照片)
生活:經過一個學期的鍛煉,大部分小朋友在自理方面都有非常明顯的進步,能自己穿段衣服了,而且還會主動幫助老師承擔一些力所能力的事情。
游戲:小朋友開心快樂的和伙伴們斷線玩耍。(語言表達能力,與人交往能力、動手能力的發展)
二、學期工作安排(15分鐘)
在接下來的一個學期里,重點將會放在以下些板塊,生活方面著重培養幼兒自理能力,比如能夠自己吃飯……運動方面培養幼兒對體育的興趣掌握一些簡單的走、爬、投擲等動作,同時,通過各類游戲鍛煉孩子的合作能力手眼協調能力……班級教育教學方面著重讓幼兒在五大領域方面得到全面提高,在家園共育方面,請家長重視掌通家園定期會有對應的活動安排,多瀏覽幼兒園的“家園共育欄”,堅持讓孩子上幼兒園,堅持按時來園,協助孩子將從幼兒園帶回的物品及時交還…家長如果在某些方面有不同的意見成者疑問,請單獨和老師談或用買粉絲、短信息的方式及時溝通。
(收集一日生活,運動活動,游戲活動、集體教學,家園共育的計劃安排)
本學期家園配合重點:
著裝要求:周一校服,不帶貴重物品到幼兒園。
自理能力:擦屁股,整理書包,洗小件衣物(襪子,小底褲)
常規要求:剪指甲,不遲到
家園合作:
請假制度:買粉絲,電話。
用藥:用藥記錄,做好登記。
生活沖突(家園一致)
進餐現狀:孩子們有很大進步,由原來的挑食到現在能自己吃完飯菜,桌面也變得更加干凈整潔,還養成了飯后收拾桌面的好習慣,現在最大的困難是進餐時間有些長,幼兒園進餐時間一般在三十分鐘左右。
建議:在家進餐時,鼓勵孩子自己吃,對于吃飯較慢的子可以適當增強時間觀念,比如飯前約定時間。
如果你的要求和幼兒園同步的話,孩子的吃飯情況一定會越來越好!
疊衣服
現狀,孩子們基本能夠獨立穿脫,只是在疊衣服方面有持提高。
建議:孩子的自信源于不斷地實踐和經驗的積累,請您在家里也給多孩子練習。多鼓勵并及時告知班級老師,共同培養孩子的動手能力。
午睡
現狀;午睡情況有了很大進步,多數孩子能在一點左右睡著,個別小朋友床上習慣有特加強,比如聊天,趴著睡等。
建議:在家里可以給孩子講個睡前故事,提醒適選擇健康舒適的睡姿。讓身體安靜充分休息。特別是周末也要給孩子養成午睡的習慣。
三、本學期學習內容
四、了解自己,提升家長育兒專業水平。
前面我們了解孩子,現在來了解自己,這里我們設計了一個家長自查表,通過測試題如實打分,按
分數查找自己屬于哪種類型的家長。
分析各種類型的特征及建議
A驕縱型家長:這類家長對于孩子的要求也會子以無條件滿足,導致孩子霸道不講道理,典型的“在外小白兔,在家大老虎”。
建議:這類型的家長在面對孩子提出要求時,先判斷需要是否合理,對于合理的要求可適當采取延持滿足的方式,比如設計一張表格,將孩子能夠通過努力做到的事項列在里面,每當完成家長作一記錄,等記滿再滿足與孩子的約定,
B過度保護型長,這類家長對孩子缺乏了解與信任,是現為過度干涉,就像網絡上流傳的“有一種冷叫媽媽覺得你冷”,孩子獨立性的發展受到阻碼,容易感到自卑并害怕挑戰
建議,這類家長要調整好心態,學習放手讓孩子逐步學會獨立,比如讓孩子自己的事情自己做,能夠長努為家樂擔一件家務話,同時,家庭里的所有成員要統一認明,保持步調一致性,
C支配型家長,這類家長以自我為出發點,喜歡替孩子做主,孩子容易產生無能感、撞敗感。
建議:這類率長支配孩了班該有個度,除了安、衛生、健康方面,家長學該讓孩子按照自運的意去做,抓大放小,懂得忽略孩子的“小錯誤”,做到”教育時不生氣,生氣時不教育。
D放任數家長,這類型家長大多出現在忙碌的的家庭中,孩子疏于管理,缺少家的暖,容易對家庭產仇恨心理。
建議:這類型長在下班或雙休日要盡可能多地陪伴孩子,讓孩子逐步理解爸爸媽媽雖然平時上班忙,但是在休息日回盡量陪伴自己,從而肯定父母對自己的愛。
小結,無論什么類型的家長都應該站在孩子的角度思考,溫柔又堅定地建立一定的規則,給孩予透宜的愛,我相信我們班的家長都可以做到。
同時,我想清問大家,您覺得現階段孩子最需要的是什么?大家剛才說了很多,接下來我也想邀請大家一起來看一段視頻,觀看故事《我們能擁有孩子多少年》(PPT)
我看到很多家長在這個短片時都落淚了,親愛的家長,我們總是很忙,自己極少有時間陪伴和享受孩子成長中的點滴變化,我作為老師和母親非常理解您的心情,也不由自主地接納和習慣了您偶爾甚至不來接送孩子的事實,但是,孩子的童年是不可復制的,一旦錯過了他的童年,我們將錯過一輩子的天真爛漫。
結束語:今天我們通過本次會議了解了孩子,也了了自己,讓我們一起的共同學習,共同成長用智慧的愛澆灌孩子的成長,讓我們一起加油吧!今天的家長會到此結束,非常感謝大家的參與!謝謝
1、首先確定發布時間,選擇在家長會前一天或當天發布,以便吸引家長們的注意力。
2、編寫一個吸引人的標題,例如“明天就是我們的家長會了,一起來聊聊我們的孩子吧。”
3、在正文中簡單介紹家長會的內容和主題,例如會議的時間、地點、議程、主持人等等,并強調家長們的參與和重要性。
4、提供聯系方式,例如提供班主任或者教師的聯系方式,以便家長們在需要的時候進行買粉絲和溝通。
5、結束語可以用一些溫馨的話語,例如“期待明天的家長會,和大家一起分享孩子的點滴成長”。
愛,是一起共同成長!每次家長會麻麻都不會落下,你的成長我不缺席。你的每次家長會麻麻都不會落下,你的成長我不會缺席,感謝老師的辛苦付出。今日份家長會圓滿結束,不負相遇日,靜待花開時,一場愛與信任的相遇,感恩遇見。第一次給寶貝開家長,會在不知不覺中你的世界不再都是我,希望你擁有所有的美好。最初在遇見,最美在開始,用心陪伴,靜待花開。一場愛與責任的相遇,一次敞開心扉的交流。
從18點堅持到現在,眼睛已經困到疼,我要變超人,明天還早起溝通事宜,還要家長會,還有12點到崗飛一般的感覺。
1、在小學最后一年了,即將要小升初,參加完家長會,收益頗豐,為孩子的升學有了更明確的方向。
2、感謝家長會架起學校與家長溝通的橋梁,為了孩子小升初,我們一起討論如何助力孩子學習,收獲滿滿,加油。
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