市中小學生“殼牌美境行動”
7、“更綠上海、美麗校園”校園電子垃圾規范回收
活動三:區級環保活動
1、徐匯區“六·五”世界環境日主題宣傳活動
(具體學校和安排另行通知)
2、20__年梅園中學“馨綠雅德”生態種植社校聯動活動
3、20__年“中國中學杯”青少年環保創意賽
4、第六屆“康樂櫻花”杯愛鳥識鳥活動
5、20__年“天平·位育初中杯”環保攝影比賽
6、20__年“匯學杯”環保系列競賽
五、活動要求:
1、各級各類綠色學校舉辦1—2次有關生態文明、綠色創建專題講座,100%學生參與;
2、各中小學、幼兒園要充分利用本校宣傳陣地大力宣傳今年“六·五”世界環境日活動主題。重點圍繞環境日主題,加強專項宣傳教育,營造宣傳氛圍,開展主題活動。
3、各校(尤其是綠色學校)可結合科技周、科技節活動、“六·一”少先隊活動及本校實際,在上述活動內容中選擇1~2個專題進行主題活動。
4、活動要從校園向社區拓展和延伸,鼓勵學生參與到社區環境改善實踐中。綠色幼兒園可結合幼兒特點,組織家長共同參與。
5、各校應將活動的內容、照片、文字資料及有關數據進行統計、歸檔,并將活動信息及時發送至教育信息網進行宣傳報道。
活動結束及時遞交《20__年徐匯區學校“六五”世界環境日宣傳活動反饋表》
六、活動聯系人:
孫__
世界環境日活動方案范文(精選篇2)
一、 總目標:
1、培養小學生從小熱愛大自然,激發關心環境問題的興趣,樹立現代環境保護認識,知道保護環境人人有責,培養社會責任心和義務感。
2、初步了解我們生存環境中還存在嚴重問題,人類正面臨著“生態危機,環境污染,浪費資源”等嚴重問題,懂得人類正面臨著生態危機,初步掌握一些現代環保知識和環保技能。
二、 活動準備及注意事項:
1、收集資料。
讓學生自己去收集信息,同時教師引導和提供學生收集信息的渠道,如引導學生通過網絡了解我們的母親河的情況,空氣污染的問題、地球轉暖的情況等。并參看環境報,開闊學生的視野,增長環保知識等。
2、實踐活動。
實踐活動的組織要有計劃性,可根據本班特點開展。組織的活動如下:
(1)環保知識在線調查。
(2)“環保知識我知曉”學生手抄小報展出。
(3)開展栽花護綠,與植物交朋友,“我愛美麗的世界”系列活動。
三、 活動方案設計:
第一階段:
1、向本班同學宣布活動方案,說明活動意圖,征求學生的意見,修改活動方案,制定具體活動內容。利用活動課對學生進行環保知識抽查,并下發環保知識問卷,希望學生通過看書、剪報、上網來收集信息。
2、開小小故事會。學唱環保歌曲等多種形式的活動,使學生在生動活潑,深入淺出的環保教育課內,不僅增長了環保知識,培養了優良的環保情感,提高了環保能力,也培養了孩子們的實踐能力和創新精神。
3、組建本班環保報社,招聘環保記者、環保編輯,爭取每兩周出一份環保手抄小報。
第二階段:
1、在上一階段的基礎上,本階段的活動主要在學校、家庭內開展,從孩子身邊的小事入手,目的在于從小培養孩子的環保認識,推廣普及環保知識。
2、開展人人彎腰撿紙,不亂扔,節約每滴水、每度電、每張紙,爭當節約資源小標兵。并且組成綠色110來巡視、監督學校內的環保活動。
3、開展栽花護綠,與植物交朋友,“我愛美麗的世界”系列活動。讓學生到校園看看、找找,做到了“知”、“學”、“做”。“知”就是知道校園里的樹木、花草有多少種;“學”就是學習了解這些樹木、花草的特點;“做”就是親手栽培、管理樹木、花草。并且開展“綠色認領”活動,既將學校或小區內的花園、草坪責任到人,由學生自己在護綠園里寫上“管理須知”。并且在小隊內評選“優秀護綠園丁”。
4、為學校及小區內的花園、草坪征集護綠警語。并精選出佳句,制成宣傳標牌插在校園和小區的各個角落。
第三階段:
1、喜歡干凈、美麗舒服的環境,初步形成對周圍美麗世界的喜愛之情,培養孩子與自然有密切關系的認識,激發孩子熱愛環境,保護美好世界的情感。
2、形成對周圍美麗世界的喜愛之情,有探究水與環境,海洋與環境關系的興趣,熱愛、向往美好的環境,愛護祖國美麗山川。
世界環境日活動方案范文(精選篇3)
【活動主題】世界環境日公益活動
【活動時間】6月5日
【活動需要和預算】
場地:待定相關資料:杏林義工準備魔術道具20份:杏林義工協調準備星星50個:杏林義工準備活動攝影:杏林義工與西林幼兒園協調準備計時器:杏林義工準備獎品:杏林義工準備
【活動中的細節問題】
⒈秩序(由杏林義工負責)⒉到場(杏林義工與西林幼兒園共同負責)⒊道具(組織者與西林幼兒園共同負責)⒋退場(杏林義工與西林幼兒園共同負責)
【活動主要負責人】
西林幼兒園負責人杏林義工
【附錄】
一、活動開展地點:西林幼兒園主要概況:活動分為五部分,具體如下1、開場2、宣傳世界環境日相關知識3、開展主題活動4、頒獎5、結束退場程序:
1、開場部分由主持人介紹到場的家庭以及活動意義2、活動開始:
(1)先將到場家庭分組(初定一個家庭為一組,人數多時視情況分組)(2)介紹世界環境日的由來,演示一個簡單的魔術(與世界環境日有關)(3)教小朋友們這個簡單的魔術,輔導,直到所有家庭都會(學的最快的家庭得到2顆星,其次一顆)(4)介紹20__年的世界環境日的中國主題,展示一些森林對比圖片(砍伐水土流失及熱帶雨林)(5)搶答關于上面介紹的20__世界環境日中國主題和世界環境日由來的問題(有幾個家庭就設立幾個問題,答對一題加一顆星)(6)介紹低碳生活的好處和人類活動對動物界的影響(圖文)。
(7)垃圾分類的游戲:計時,父母不開口,由孩子獨立對組織者準備的數十種"垃圾"進行回收分類。
規則:3個家庭一個大組,由小孩子配合完成,家長旁觀不許說話。
用時最少的大組6顆星,其次4顆星,以此類推。
父母開口加時間20秒;視場地大小設計來回距離;分錯類加時間10秒;(由工作人員記錄對錯情況與時間)#大組的分數平分到每個家庭#3、所有游戲結束:
給得到星星數前三的家庭頒獎,獎品由廢物回收所做的工藝品。拍照留戀。
4、感謝所有家庭的到場、感謝西林幼兒園、感謝杏林義工。
5、活動結束:退場。
6、活動概述:各個部分的連接,主持人起著重要作用。期間用一些過度的語句連接。活動在"垃圾分類"游戲達到高潮。頒獎時漸漸回落。
7、活動中易出現的問題:天氣影響場地(視情況帶定),小朋友跑動摔倒(簡易的外傷處理人員和藥品準備),冷場(主持人語言帶動小朋友的情緒)主持人是重要的角色。不可疏忽。
世界環境日活動方案范文(精選篇4)
一、活動目的:馬上來臨的六月五日是世界環境日,為以實際行動支持和推動我園創建瑞安市綠色幼兒園工作,我園將開展“歡樂過兒童節、綠色迎環境日”系列環保時裝秀活動。
二、活動主題:環保時裝秀
三、活動時間:5月30日上午八點半。
四、活動地點:幼兒園操場。
五、參加活動范圍:全園幼兒及教職員工
六、要求與籌備工作(20__年5月25日上交,26日檢閱):
(一)以班級為單位組織方陣寫好班級活動介紹(主題、六一與環保的口號、主持教師,節目流程安排、服裝名字以及制作者等)
(二)小中班每個班至少準備8套環保時裝;大班每個班至少準備9套環保時裝,多則不限
(三)確保幼兒出全勤、出滿勤。
(四)后勤部全力配合本次活動,做好相關后勤服務工作
為讓我園每個孩子過上一個愉快、有意義的六一兒童節,本次活動每個孩子發放服裝一套(提前一天發放,活動當天穿)
希望通過開展豐富多彩、活潑向上的幼兒文化活動,培養幼兒道德修養,引導幼兒積極向上,德智體美全面發展,進一步加強幼兒園文化建設,豐富幼兒文化生活,加強環保觀念,發揮幼兒的特長,提高幼兒的素質,讓幼兒度過一個快樂祥和、健康向上的“六一”國際兒童節和有意義的世界環境日。
世界環境日活動方案范文(精選篇5)
一、活動宗旨:
為了更好的響應今年“六·五”世界環境日主題“同呼吸共奮斗”,積極參與到環境保護和生態自貢建設的行動中,營造我校濃厚的綠色教育氛圍,讓環保成為一種時尚,成為一種生活狀態。結合市環保局相關活動,現將我校世界環境日系列活動安排如下。
二、活動內容
1.環境教育社會實踐活動
2.世界環境日宣傳活動
三、活動安排
(一)大中小學環境教育社會實踐活動
1.活動時間: __年5月31日下午13:00——17:30
2.活動內容:參觀久大公司脫硫工程、貢井城市生活污水處理廠、榮縣望佳農村生活污水處理站。
3. 參加人員
(1)教師3名(張劉莉、沈鵬程、李祖能)
(2)七八年級有一定寫作能力的學生10人。
4.活動要求
①5月31日下午1:00在學校小學部校門集合。
②自帶相機。
③帶好筆和筆記本。
④統一著校服。
(二)“六五”世界環境日宣傳活動
1.活動實踐:__年6月5日上午9:30
2.活動地點:東方廣場大戲臺
3.活動準備
(1)文藝匯演
①童話劇《森林爺爺》負責人:張玲
②二胡獨奏《江河水》負責人:沈鵬程
(2)被污染的江河視頻,負責人:沈鵬程
(3)環保宣傳
①宣傳展板、宣傳單制作負責人:楊景華
②宣傳點教師:林玉平江雪梅、沈鵬程(攝影)
③宣傳點學生:5人,由沈鵬程負責落實。
(4)出行安排
①交通工具:張劉莉
②演出學生:張玲
(5)宣傳短片
①文本:賴建容
<2024-07-11 03:01
2024-07-11 02:46
2024-07-11 02:46
2024-07-11 02:02
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2024-07-11 01:33