表彰活動。此項活動以“書香校園”為主題,評選“書香班級”、“書香學生”、“書香家庭”、“書香教師”。
征文對象:
全體師生及學生家長
征文要求:
1、以大賽主題為背景,可自擬小主題。題目自擬。
2、內容:
(1)內容健康,積極向上,客觀真實。
(2)情感真摯、感動他人、溫暖社會;有閃光點,有啟迪意義。
(3)主題鮮明,觀點正確,語言流暢,文風樸實。
3、征文體裁:
文體形式不限(字數原則上不超過1000)
評獎方式:
(1)由學生會組織成立評選委員會進行評選。
(2)評選委員會由校長、教導主任、文學社指導老師、語文教研組老師、學生代表等組成。
(3)評選委員會做出的評選意見,最終以少數服從多數表決通過;書香家庭由班主任推薦,推薦的書香家長要求發表親子共讀的`讀書心得一篇以上。書香教師要有三篇以上的讀書心得發布在博客上,并有學習筆記。
(4)評選標準:突出“創新”、“感動”、“溫暖”“和諧”為前提。
獎項設置:
本次評選設個人獎和組織獎。個人獎:評選十佳書香學生、十佳書香教師、十佳書香家庭。組織獎:每年級評選一個書香班級。
特別注意:
1、投稿注明班級、作者姓名。
2、邀請家長與學生同讀一本書,同寫讀書心得。
3、所有教師參與活動,發表博文。
特別聲明:
1、所有參賽作品必須是原創。
2、參賽者對自己的參賽作品負責,如作品侵犯第三方權益,由參賽者負責。
3、主協辦方有權對來稿進行必要的修改或刪減,并保留發表的權利。
4、對于所有參賽作品,參賽者同意主協辦方以任何形式進行公益展示與傳播。
5、主協辦方擁有活動最終解釋權。
【篇三】學校宣傳活動策劃方案
一、指導思想
認真貫徹落實黨的xx大和xx屆xx全會精神,牢牢把握文化前進方向,牢固樹立持之以恒、自覺學習、終身受益的學習理念,不斷提高自身的政治理論業務素質,構建學習型機關,打造促進全民閱讀的公共文化服務平臺,激發群眾閱讀熱情,弘揚主旋律,傳播正能量,為“發展升級、小康提速、綠色崛起、實干興贛”提供強大的精神動力和智力支持。
二、活動主題。
玉峽書香伴我行
三、活動時間
xx年4月23日——4月30日
四、活動內容
1、4月23日在圖書館舉辦xx縣xx年全民閱讀啟動儀式。
2、4月26日在圖書館開展一次“玉峽書香伴我行”為主題的“讀書沙龍”活動。
3、xx年圖書服務周期間,舉辦一場全縣書法愛好者“書法作品展”。
4、開展一次送書進社區、進農村、進校園、進軍營、進企業、進機關、進家庭的`送書下鄉活動,規劃方案《“玉峽書香伴我行”全民閱讀宣傳活動方案》。
5、做好全民閱讀的宣傳工作,通過新聞媒體、懸掛橫幅、張貼標語、led宣傳欄等方式宣傳全民閱讀活動;在圖書館網站開設全民閱讀宣傳活動專欄。
五、宣傳口號
1、讀好書、好讀書、讀書好。
2、知識給人力量,閱讀引領未來。
3、書本啟迪智慧,知識豐富人生。
4、傳播文明知識,提高學習型社會。
5、促進全民閱讀,建設綜合素質。
6、讀書使人睿智,讀書給人力量。
7、知識改變命運,閱讀點亮人生。
六、活動要求
1、加強領導。成立全民閱讀活動領導小組,由文廣新局局長胡xx任組長、文廣新局黨委書記陳xx任常務副組長、文廣新局副局長羅xx、王xx任副組長,各下屬單位主要負責人為成員,領導小組下設辦公室,熊xx任辦公室主任。
2、營造氛圍,各有關單位要制定活動宣傳報道計劃,精心策劃、組稿制作,做好活動的系列報道。做到密集報道、深度報道和全媒體報道,造勢給力,確保活動取得實效。
3、積極響應市活動領導小組的工作部署,加強與市局的聯系對接,及時報送全民閱讀活動的信息,做好媒體的宣傳報道。
【篇四】學校宣傳活動策劃方案
一.活動背景
1.基本情況簡介
為豐富xx市大學生校園生活,展現青春活力,由xx外事學院和xx市移動公司聯合舉辦——xx市大學生歌詠大賽。xx外事學院在2010年6月正式對外招生,借助xx市移動公司動感地帶在大學生中的影響力。由xx外事學院主辦,xx移動公司贊助,xx各個院校承辦的形式舉辦此次活動。
2.活動舉辦的優勢
xx外事學院作為剛剛創辦的新星學校,在宣傳時應該聯合在大學生中較有影響力的公司樹立自己的形象。根據市場調查,xx移動公司動感地帶具有這樣的要求。同時,如果由移動公司贊助可大大減少活動舉辦經費。以移動公司角度,是不會放棄這次機會的。一、從以往移動公司宣傳方式來看,移動公司很熱衷于舉辦活動來宣傳自己。二、本次活動是在整個xx市的大學開展的,對移動公司來說是一個很好的宣傳契機。三、xx外事學院今年計劃招生在四千至五千人。xx外事學院本身就是移動公司所注重的市場。四、六月份正是移動公司為新xx屆大學生宣傳自己產品的時間。與xx外事學院招生宣傳時間相吻合。
二.活動目的、意義
1.活動目的:讓xx市所有在校大學生知道xx外事學院的創立。并將在今年六月份正式招生。
2.活動意義:豐富大學生校園生活,給廣大師生提供互相競技舞臺,增進xx市各大學學生之間的友誼。
三.資源需要
人力資源:xx各個院校的學生會外聯部,社團部共同擔當
物力資源:xx各個院校的階梯教室或會議報告廳(也可贊助搭臺)
四.活動開展
1.宣傳方式:以動感地帶冠名,xx外事學院主辦和通過對“xx市大學生歌詠大賽”贊助引出此次活動,并將其全面宣傳到位。
2.宣傳活動時間:
3.各學院宣傳承辦單位:各個學院學生會及有宣傳和組織能力的社團組織。如,xx學院颶風雜志社
4.通過此次活動,主辦方可以得到良好的宣傳效益:(1)從前期初賽,復賽的宣傳就徹底的覆蓋各校所有學生,并且運用各種常用宣傳方式(傳單、海報、橫幅)進行宣傳。(2)通過此次活動讓廣大師生了解xx外事學院的辦學理念和優質教育資源。從而提升學院的社會認知度,側面為招生工作營造良好社會環境。(3)此次活動成本低,但宣傳效果很好,不失為學院進行宣傳,擴大影響的一個好選擇。
5.具體宣傳流程:
(一)“xx市大學生歌詠大賽”現場宣傳:
標志:活動現場可以懸掛xx外事學院的logo
傳單:“xx市大學生歌詠大賽”決賽當天,于人流集中地進行部分發放。(傳單內容由贊助商提供)
海報:各個院校可手工繪制部分海報,贊助商提供部分大海報,貼在食堂,超市,以及宣傳欄等主要宣傳。由主辦方和贊助方共同設計制作。
橫幅:“xx市大學生歌詠大賽”決賽前期各個學院就可以路口,宿舍樓前等主要地段拉上橫幅。可以印上“xx市教育局預祝“xx市大學生歌詠大賽”取得圓滿成功”等等。
校園廣播:與各個院校校園廣播站取得聯系,可以循環廣播。
(二)“xx市大學生歌詠大賽”賽后宣傳
1傳單宣傳:發至學校每個教室并做講解宣傳。高峰時段在食堂門口進行宣傳。
2海報宣傳:在海報欄張貼宣傳海報。在院超市張貼活動宣傳海報。在食堂周邊張貼海報。(宣傳海報可以由主辦方和贊助方提供,也可由各院校代為制作并張貼)
3橫幅宣傳:在各院校主干道和活動現場懸掛活動宣傳橫幅,橫幅標語及樣式由合作雙方共同擬定。例如“颶風雜志祝“xx市大學生歌詠大賽”取得圓滿成功”。(橫幅可以由主辦方和贊助方提供,也可由各院校代為制作并懸掛)
(三)合作形式
1.xx外事學院主辦,xx移動公司贊助,共同提供大賽宣傳活動經費以及各個院校“xx市大學生歌詠大賽”所需經費以支持活動順利開展。
2.xx外事學院和xx移動公司提供上述費用預算中所需實物。
3.xx外事學院和xx移動公司聯同xx市其他承辦院校視具體情況商定其它贊助形式。
五.經費預算
項目費用備注
120元(手繪版)/張共3份(可由贊助方提供)
橫幅80(制作費用)+80(懸掛申請費用)=160元/條×59~10米(可由贊助方提供)
“競彩杯”前三名獎品300+200+100獎金(具體看贊助商)
活動贊助費2000元
共計3160元
(此為xx學院颶風雜志社承辦“競彩杯”三人制男子籃球聯賽的活動預算,可做本次活動預算參考。具體情況由各個學院承辦方自行預算。交與主辦方,由主辦方和贊助方商議決定)
六.活動中應注意的問題及細節
主辦方和贊助方資金投入分配問題;主辦方和贊助方因廣告幅度與力度而產生的分歧問題;主辦方和承辦方活動預算問題;在宣傳過程中應注重學院的教育理念和教育優勢的宣傳,使xx市廣大師生對xx外事學院有著正確的良好的認識和了解。
七.活動負責及主要參與者
活動負責:xx外事學院的學院領導,xx移動公司的廣告部門,各個院校的承辦組織
主要參與者:xx市各個大學院校的廣大師生
【篇五】學校宣傳活動策劃方案
一、活動背景:
二、活動目的:
1、回饋老學員。
3、擴大我校知名度、信任度。
三、活動地點:紀念碑廣場
四、活動時間:五月一日上午9:00-11:00
五、活動對象:患有自閉癥的孩子及家長
六、活動主題:點亮未來健康成長——星之光教學成果匯報會
七、活動內容:
(一)準備階段:
1、成立籌備小組;
2、查找我校招生人數、離校人數、康復比例、即特別個人案例;
3、致電老學員學生家長,進行預約;
4、與老學員及家長進行溝通,對老學員的健康情況有一個全面的認識;
5、對已經入小學。初中上學的`孩子的同學及老師進行簡單詢問(不對老師、同學提起以前曾自閉癥);
6、邀請已康復的學生或家長參加本次活動;
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