2.為了使自己的課堂教學有更專業的發展,我將積極承擔公開課,請主持人及組內成員給予評課議課,指出我個人教學中存在的問題,從而是我明確方向,努力向高效課堂邁進。
3.多觀看數學名師的教學視頻,多聆聽專家講座報告,以此拓展視野,提升素養。
4.積極參加主持人申報的研究課題。
5.積極在網上上傳自己的教育教學心得和感悟,更新教育博客,積極參加“名師工作室網頁”相關的各種活動。
6.學期末,完成工作室個人年度工作總結。
具體安排:
9月
(1)根據工作室的三年發展規劃和年度工作計劃,制定個人三年發展規劃和年度工作計劃。
(2)閱讀《小學數學課堂教學策略》進行理論學習,并寫讀書筆記。
(3)經常瀏覽工作室新浪博客,閱讀組員們的所撰寫的文章,互相學習,取長補短。
10月
(1)繼續閱讀《小學數學課堂教學策略》進行理論學習,并寫讀書筆記。
(2)積極主動承擔公開課教學。
(3)關注工作室新浪博客,積極與組員交流互動,解決教學中遇到的問題。
11月
(1)閱讀《幸福教師,五項修煉》進行理論學習,寫讀書筆記。
(2)寫一篇教學論文。
(3)征求學校領導的同意,與工作室成員一起外出學習。
12月
(1)繼續閱讀《幸福教師,五項修煉》進行理論學習,寫讀書筆記。
(2)積極做準備,參加第二次研修活動(閱讀交流)。
(3)關注工作室新浪博客,積極與組員交流互動,解決教學中遇到的問題。
1月
(1)完成本年度工作室個人工作總結。
(2)繼續閱讀教育教學著作,撰寫一篇論文。
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