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多媒體課件
小魚吹泡泡的粘貼材料
活動過程
(一)開始部分:玩一玩,師幼互動一起和泡泡做游戲
1、教師出示泡泡槍:師幼共同玩泡泡。
2、師:“仔細看一看泡泡是什么樣的?你還發現了泡泡什么秘密?”
經驗提升:泡泡是圓圓的,有大有小真好玩,輕輕一吹泡泡就會飛起來,落下的泡泡不見了。
(二)基本部分
1、說一說:讓幼兒說一說除了泡泡是圓圓的,還看到過哪些東西是圓圓的。
2、認一認
師:“小朋友們真棒,發現了這么多的東西都是圓圓的,老師也給小朋友們準備了一些圖片,現在請小朋友仔細看一看,圖片上還有哪些東西是圓圓的?”(讓幼兒看課件)
(1)出示圖片,讓孩子辨認圖片上那些東西看上去是圓圓。
(2)能說出一句完整的話“xxx是圓圓的”。
(三)結束部分
操作活動:幫助小魚找泡泡。小魚的泡泡不見了,讓幼兒在各種圖形中幫助小魚找泡泡。(在音樂聲中粘貼泡泡)
(四)活動延伸:到大廳外面去找一找還有什么東西從直觀上看是圓圓的。
教學反思
通過本次教學活動
1、運用了幼兒感興趣的泡泡機,增加了師幼之間的互動,引起了幼兒興趣。
2、活動難度適合本班幼兒年齡特點。
3、充分利用周圍的環境讓幼兒去觀察、去發現。
4、在幼兒口語表達能力方面再稍加一點難度。
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