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5.戰場上短暫的安靜。
6.清明節前的晚上。
十、改正下面句子中詞序排列不當的地方。
1.語文對我特別感興趣。
2.我把兩件新舊毛衣送給災區的小朋友。
3.校門兩旁的迎風招展紅旗。
4.我們討論了并且聽了老紅軍的報告。
5.陽光照在透過玻璃的桌子上。
6.這個深深有趣的想法印在我心里。
7.老師表揚了好人好事李小明助人為樂。
十一、改正下列句子中詞義重復的地方。
1.山村里,滿山遍野到處都是果樹。
2.我們全校師生和校長都參加了拔河比賽。
3.我有一條很紅的鮮紅的紅領巾。
4.中秋節的晚上,我望著天空中的月亮,天空中的星星。
5.春天,路兩旁栽上了綠油油的綠樹。
十二、改正下列句子中不妥當的地方。
1.《中國少年報》和《兒童時代》這兩種報紙我都愛看。
2.我和楊小博約定一起在自己家里溫習功課。
3.燦爛的陽光淡淡地照耀著大地。
4.他在外語學院工作,會說三、四國英語。
5.花園里開滿了各色各樣的黃菊花。
6.大家都講衛生,我們的健康和疾病就有保障了。
7.東方明珠電視塔、萬里長城、南京長江大橋都是我國著名的名勝古跡。
8.他的家鄉是北京人。
十三、修改下面的病句。
1.老工人在馬路上協助交警保持交通秩序。
2.校園里屹立著一棵棵白楊。
3.運動員以堅定的毅力,跑完了全程。
4.體育場四周,插滿了五顏六色的紅旗。
5.秋天的田野里,到處能看到果實成熟的景象和芳香。
6.我一定改正缺點,虛心接受大家的意見。
7.西湖的春天是游覽的好地方。
8.桌子上鬧鐘走了一圈,一個小時又過去了。
9.閱讀課外書籍,我們可以增長知識和寫作水平。
10.現在,國產電視機的質量增加了,價格減少了。
11.地質隊員穿過原始森林和險峻的高山,為祖國尋找礦藏。
12.我喜歡畫畫,尤其是人像。
13.我帶了課本、紙、筆等文具到學校去上課。
14.夏天的江南是一年中雨水最多的季節。
15.小麗在上學的路上,一個人向學校走來。
16.今年的麥子豐收在望,長勢喜人。
17.收音機里傳出雄壯有力的戰士們的歌聲。
十四、修改病句。
1.小蘭每天都要收聽電臺和電視臺的少兒節目。
2.我一旦認識到錯誤,就堅定地改正。
3.我要改正上課做小動作的不正確的毛病。
4.他經常回憶過去的往事。
5.我們要明確學習態度,端正學習目的。
6.這條路結冰了,老大爺走得很艱苦。
7.他取得一點兒成績,就激動地炫耀自己。
8.他沒有調查研究,就果斷地下結論,結果錯了。
9.我雖然剛轉到這個班,但很快適合了。
10.最近,我們班發生了許許多多的事情。
11.這里彌漫著嗆人的一股橡膠味。
12.我們在周末開了有趣的聯歡家庭會。
13.當老師的都是有文化的知識分子。
14.我們要養成上課認真聽講、預習、復習的好習慣。
15.這場雨下得太大了,我身上的衣服基本上完全濕透了。
16.通過李老師的耐心指導和同學們的親熱幫助,王小剛的語文水平大大進步了。
17.漁人做在船尾,優然地吸著煙,鸕鶿好像列隊的士兵。
18.我們因該向小紅那樣助人為樂,把坐位讓給小同學座。
19.激光的用法很廣,人們可以使用他來治遼疾病,預報地振,創造激光電話,激光電視,激光計算機等。激光的關系根現代化可密切呢?
20.李晶晶正在做完作業,王清清就來叫他出去玩。
21.魯迅先生如果愛惜自己的時間,就從來不浪費別人的時間。
22.在老師的幫助下,做完了作業。
23.陳剛是個既聰明又用功的。
24.值日生把桌子擦得干干凈凈,整整齊齊。
25.他帶了鋼筆、尺、書等文具。
十五修改下面一段話
1、(2個別字,1個用錯標點,2個病句,2個用錯的標點)
為什么瓜秧開了花不結瓜,以為雷達兵在生產隊當過付隊長,他找到了答案:瓜秧開了花呀授粉。小島原離大陸,沒有蜜蜂。也沒有別的蝴蝶、昆蟲。西瓜花沒授粉,突然結不了瓜。經他一說,才明白了。
2、包括標點、錯別字、語病等8處
一天,張林對我說:“去年暑假。他到福州參加少先隊員優秀夏令營活動,內容豐富多姿,有趣極了。它雖然豐富了大家的假期生活,而且學到了不少知識,這樣的生活多么意義啊!”
4、我寫的一遍作文“我愛故鄉的梧桐樹”在作文比賽中中獎了。晚上,我激動地心情翻開日記本,想象著發獎時的情景就像過電影一樣一幕幕地出現在眼前。當時,老師新切地對我說:“希望你再接再勵,爭取更大的成就”。
5、在<<學雷峰樹新風>>活動中,學校展現了一批助人為樂的好同學。每天任真完成了各科作業和語文作業后。總是奈心地幫助應病缺課王少立同學見沙波這么幫助自己任真,感動極了。
6、下課了,我的作業還沒做完,看到同學們玩得興致勃勃、興高采烈的樣子和一陣的歡笑聲,可是我有點沉不氣了,便拿過同桌的作業鈔了起來。這事被老師知到了,她不僅沒有批評我,還用英雄事績教育我,我知到自己錯了,心情很繁重.從此已后,我不在抄別人的作業,終于取得了很好的學習成就。
7、老師傅聽了這話,一下子,摟住了徒弟的肩膀,一棵淚珠涌出了多皺的眼角,他異口同聲地說:“真多虧你了,否則,還不知怎樣結果呢!
8、.今天是《六·一》兒童節,小紅穿著黃衣服,籃帽子到學校參加連歡會。會上,她首先第一個表演了精致的節目,收到了大家的熱烈歡迎。
接下來,同學們陸續表演了獨唱,舞蹈和許多動聽的歌舞。
9、雷鋒的故事”這本書寫得深動形象。讀了這本書,受到了深刻的教育。雷鋒叔叔是我們的好榜樣,我們要用實際行動像雷鋒叔叔學習,向他那樣見好事就做的好思想。
10、“六.一”兒童節那天上午。我校全體少先隊到電影院看“少年擒魔記”,大家非常高興極了。到了電影院,我見李華眼睛近視,代著眼睛還看不清,便主動地把我的坐位讓給了他。
11、我的姑父在外國語學院工作,他會三四國英語。他家里多極了書報,我最喜歡看“中國少年報”和“少年文藝”這兩種報紙,還喜歡看一些醫學方面的書籍,可以增長知識,這樣我們的健康與疾病就有了保障。
12、我的表哥是個大學生。很愛學習,特別是外語。一讀起來,就一切忘掉了周圍的。因為他學會了三四國英語。
13、我的妹妹天真活潑;聰明可愛,已上四年級了。由于她學習態度明確,又掌握了正確的學習方法,并且有良好的學習習慣,加上克苦學習的精神,因為,學習取得了好成績。
14、學校把優秀少先隊員的名單已經公布了,我們班的同學陸續被評為優秀少先隊。結果她一點兒也不驕傲。同學們夸獎她,總是說“自己做得還很不夠”。
15、一萬米長跑比賽非常激動,運動健兒二十幾名在跑道上你追我趕。他們都跑得很快,所以跑得相當輕松。觀眾不停地喊“加油,”都愿望本班的運動員取得好成績。
觀眾不停地喊“加油,”都愿望本班的運動員取得好成績。
16、一天早上,趙偉紅背了書包。高高興興地上學去。她胸前飄舞的紅領巾迎風飄動,辮子上的一對蝴蝶結,在陽光下顯的更加美麗。
一陣清風,吹得玉米葉子沙沙地響。看了看兩顆綁好的玉米,背好書包,飛快地向學校慢慢地跑去。
趙傳紅走著走著,忽然看見隊里的兩顆玉米倒在路旁。她蹲下去,輕輕地扶起來,可是手一松,又倒下去了。怎么辦呢,想起辮子上的蝴蝶結,很快地拿下一條綢帶,扶起一顆玉米,把它綁在一起和別的玉米。接著她又拿下一根綢帶,還把玉米根上的松土踩實,把另一棵玉米也綁好了。
17、下面一段話中有二個錯別字,一個病句,二個用錯的標點,請找出來,并在原文上改正:4%
署假里的一天。我在房間里看“西游記”。正當我看得津津有味的時候,特然聽到外面有人喊:“下雨啦!下雨啦!”我急忙趕快放下書,把晾在外面的床單收回來。
下面各句都有錯誤,請在原句上改正(4分)
1.我從九月份開始訂閱春芽報。
2.我國人口是世界上最多的國家。
3.菜攤上擺滿了黃瓜、西瓜、茄子、扁豆等蔬菜。
4.青年們從魯迅先生那里吸收前進的信心和力量。
改病句(不改變原意,改在原句上)(3分)
①一切任何困難嚇不倒我們。
②鋸子是木工的祖師魯班發現的。
②媽媽給我買來水果、桃子、蘋果,還有巧克力。
12.讀下面句子,找出意思含糊不清的地方,把它改正過來。
(1)全班同學都來了,只有小紅遲到了。
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(2)慶祝會的會場里,插著五顏六色的紅旗。
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(3)前天刮了兩天兩夜的風。
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(4)傍晚,社員們改工了,迎著朝霞愉快地回村子。
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(6)下課了,同學們很有秩序地一下子擁出了教室。
修改病句段
1、全班同學都到了,只有王鋼沒來。
2、昨天傍晚下了一夜大雨。
3、校園里屹立著一棵棵白楊。
4、因為他有很大進步,但是老師表揚了他。
5、動物園的爬行館里展出各種蛇與許多鳥。
6、公園里的松柏、桃樹等樹木枝繁葉茂。
7、我愛吃蘋果、香蕉、黃瓜等水果。
8、圖書角有《兒童文學》《少年文藝》和《中國少年報》等課外書。
9、他經常回憶過去有趣的往事。
10、今天中午下了一天的雨。
11、我上完五年級了,還有一年沒有畢業。
12、萬里長城、故宮博物院和南京長江大橋是中外游客向往的古跡。
13、星期天上午,小剛戴著書包到李寧家去復習功課。他對他說:以后做完作業我們去踢足球好嗎?李寧說“好。”而且他們做完作業就去踢足球了。
14、造紙是我國古代的四大發明。
15、《林海》這篇課文的作者是老舍先生寫的。
16、他穿了一件灰色上衣,一頂藍帽子。
17、一進幼兒園,我就看見了一張張可愛的小臉和一陣陣動聽的
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