,自己開發一些,然后多一些相關的群和論壇進行交流,也是一種不錯的選擇,畢竟依賴別人太被動。
六
盈利篇
一,廣告收入。廣告主(原創號要求1萬粉絲,非原創2萬以上粉絲才可以神器),學校周邊商業廣告,外部廣告(各種企業品牌資源,如有需要接廣告可以聯系本人)。
二,售賣。出售電子資料,門票,水果外賣等。
三,外部合作。與學校周邊商家合作,比如駕校,教育培訓等。
四,注冊類收入。P2P注冊,app推廣,報名等,安裝cpc等形式結算的廣告,或者直接到賬自己的帳號上面
五,周邊產品,如果自己的號的粉絲比較多,同時粘性較高,可以出售周邊產品,比如手繪,手工藝等。
學校申請什么買粉絲買粉絲型別
選擇公眾平臺注冊的主體型別。
1、個體工商戶請選擇企業型別;
2、企業公司類請選擇企業型別,需組織機構程式碼證機構型別為:企業法人、企業非法人、個人獨資、個體等;
3、醫院、學校類請選擇其他組織型別,需組織機構程式碼證機構型別為:社團法人、民辦非企業、工會法人等;
4、 *** 機構請選擇 *** 型別,需組織機構程式碼證機構型別為:事業單位法人、機關法人、機關非法人等;
5、媒體報社、新聞機構類請選擇媒體型別,公司機構所屬性質為:電視廣播、報刊、雜志、網路媒體等。
申請買粉絲買粉絲時怎么選擇買粉絲型別買粉絲買粉絲一般分為訂閱號和服務號兩種。
區別在于:第一,展現方式,訂閱號縮放在訂閱號的資料夾;服務號更買粉絲好友一樣,一有訊息就有紅點提醒;
第二,群發次數,訂閱號每天群發一次,服務號每個月只能群發四次;
第三,功能支援,訂閱號支援的功能介面較少,如果涉及到買粉絲支付,買粉絲商城必須要服務號才能支援。
至于企業號跟小程式,企業號是用于公司內部行政用的,比如考勤,請假,通訊錄啥的 。小程式可以理解為微量級APP,不用下載,只要在小程式那邊搜尋相關的小程式名字就可以直接使用了
所以你可以看下你想要的是哪一種再來選擇
買粉絲買粉絲型別 學校應該申請何種買粉絲買粉絲訂閱號每天可以推送一次文章(不具備訊息提醒),服務號每月可群發4次(具備訊息提醒),要根據學校實際需求
買粉絲買粉絲好申請不?挺容易申請的。在買粉絲平臺上點選注冊,使用郵箱提交相關企業資料,就可以開通了。詳細的話你可以再問。
買粉絲買粉絲怎么申請
到買粉絲官網上申請啊,一般都是用沒有用過的扣扣郵箱申請注冊的,你最好先準備一個
公眾平臺注冊方法:請電腦登入買粉絲公眾平臺官網:mp.weixin.qq./,在頁面右上角點選"立即注冊"。
怎么申請買粉絲買粉絲1、開啟買粉絲公眾平臺官網。
2、點立即注冊,進去后,輸入郵箱(這個郵箱需要是沒有注冊過買粉絲的郵箱)。
3、登陸郵箱進行郵箱驗證。
4、選擇買粉絲型別,一般選擇訂閱號或者服務號。個人的話,只能選擇訂閱號,企業的話,兩個都可以選擇,但是,訂閱號每天可以推送一條資訊,服務號一個月只能推送4條資訊;另外,服務號功能比訂閱號更強大一些。
5、輸入資訊資料,主要有身份證號、姓名、系結銀行卡的個人買粉絲掃碼認證,如果是公司,還需要填寫公司的相關資訊,最后輸入手機號碼,然后驗證手機驗證碼。
6、填寫買粉絲資訊:買粉絲名字,功能,選擇地址,就可以啦!
提交后,7個工作日稽核,一般兩天左右就稽核通過了。
具體操作時,有什么步驟不清楚,可以直接私信
我只懂幾行代碼,做不了買粉絲后臺開發,也幾乎沒有線下推廣買粉絲,然而,我是怎么讓這些粉絲來關注這個平臺的呢?我總結了下面幾點:
一、了解受眾
“華軟買粉絲”的主要受眾很明顯就是華軟的師生,因為是同一個學校的學生,所以我對這批受眾了解起來也比較容易。
二、找出痛點
了解受眾后,就是要挖掘受眾的“痛點”。華軟的學生有什么“痛點”呢?
學校的通知等信息都是通過電子郵件等傳統渠道發送給學生,學生第一時間獲取通知信息的渠道很少,很麻煩,所以這就是一個“痛點”。
平時在學校QQ群、論壇都會看到有人在詢問某些老師的電話,因為要打電話給老師請假,然而又不知道老師電話,所以要到處問,很麻煩,這也是學生“痛點”之一。
學生充值一卡通要到圈存機充值,要排長長的隊伍,等大半天,很麻煩。即使后來有個網上充值網站,同學們也要打開電腦網上充值,很麻煩,這是又是一個“痛點”。
類似的“痛點”還有很多很多。當然,不同學校有不同的情況。
三、找準定位
找準定位,也就是說,“華軟買粉絲”這個平臺要做什么內容。一般買粉絲公眾平臺有兩個內容可以做,一個的推送文章,一個的提供功能服務。基于這個兩個內容,再加上對這批受眾“痛點”的了解,我給“華軟買粉絲”做了以下定位:
①不定時推送精彩的華軟資訊、緊急通知等便民消息。
②可查詢老師電話、校歷等信息。還可以完成一卡通、網費的充值。
找準了定位,不僅方便“做好自己”,還可以讓別人知道“你是誰”、“你是干什么的”、“你能幫我解決什么問題”,“為什么要關注你”。
四、做好平臺
定位找準后,就是從“痛點”出發做好平臺。
先說推送文章。
從“華軟學生接受通知信息麻煩”這個“痛點”出發,可以第一時間通過公眾平臺推送通知信息給學生。經驗證,學生對這種信息十分關注,也給了學生關注這個平臺的理由。
再來說功能服務。
從“華軟學生找老師電話麻煩”這個“痛點”出發,我開發了一個“查老師電話”的功能。我通過查找一個個老師的課件,把老師的電話都收集下來,一個個錄入到買粉絲的后臺上,學生向平臺發送老師的名字,就可以獲得該老師的電話號碼。不懂技術的我,就用這個最笨的方法,開發了這個功能,現在每天都有人在使用這個功能。
從“華軟學生充飯卡麻煩”這個“痛點”出發,我開發了“一卡通充值”功能。當我們學校第一次可以進行網上充值的時候,我第一時間找到了一卡通充值的手機網站買粉絲,并把買粉絲錄入到買粉絲后臺,學生向平臺發送關鍵字,就可以獲得充值買粉絲,隨時隨地充值一卡通!
之后,我通過類似的方法,開發了幾個小功能。
五、簡單推廣
把平臺做好,再做簡單推廣,粉絲數很自然就上來了。
線上推廣:到QQ群、BBS、微博等渠道發布推廣信息。
線下推廣:在圈存機旁貼了一張小廣告,告訴同學們,“華軟買粉絲”可以隨時隨地充飯卡,就這樣粉絲就暴漲了。
之后都是靠同學們的口碑宣傳了。粉絲就這樣穩定增長。
總結:做好公眾平臺,要回歸最本質的東西——把平臺做好,把粉絲服務好。
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