上外實驗學校嘉定有兩個哦,一個是在安亭,一個是在嘉定城里,由李園中學更名的,我畢業的那時候這學校還叫上海外國語大學嘉定外國語實驗高級中學,名字好長阿,所以我們簡稱為“上外嘉實”
這所學校的校服真的不是很好看啦,你準備什么時候考阿?每個年級的校服顏色都不統一,以前高一的學生穿的就是粉紅的,很俗
風氣還不錯,老師盯得都很緊,不過要想有出息先進一個好班然后自己努力,英語是小班化學習的,一個班級20多人吧,分A、B班,至于進那個班看你的成績吧
奉勸一句真想考上外嘉實要考嘉定城里金沙路上的那個,這個我畢業的學校好歹還能和嘉二中比比,是比較默認的嘉三中拉,好好讀混個二本沒問題
安亭那個學校是民辦的不靈的拉,高中當然要讀公立的,你自己好好考慮,這個學校如果成績太差也是考不進的哦
上海外國語大學法語語言文學專業成立于 1956年, 1957年開始招收本科生; 1977年、 1985年分別獲得碩士、博士學位授予權,位居全國范圍內僅有幾個同時具有碩士、博士學位授予權的單位的前列。上外法語系目前為中國法語教學研究會會長單位。本系現有學生 300多名,其中本科生約 270名、碩士研究生近 30名、博士研究生 6名。
為適應改革開放形勢對外語人才的新的需求,上外法語系于 1983年率先開設法語(副修英語)雙外語專業,使學生在符合法語教學大綱要求的同時,增加英語教學的力度與要求;近年來,通過與法國格勒諾布爾第二大學高等商學院的交流合作,從原來的選送個別品學兼優的學生赴該學院留學深造,發展到現在設立獨立的法語(經濟學方向)本碩連讀班;與巴黎第十二大學及法國里昂、埃克斯和格勒諾布爾三所政治學院等的交流合作,使本系學生在本科就讀期間有機會出國留學。
師資力量
上外法語系擁有一支學術精湛、力量雄厚、愛崗敬業的教師隊伍,年齡、職稱、學歷結構均較為合理。目前在編教師共 20人,從年齡結構看,年齡在 50歲~ 60歲之間的有 2人,在 40歲~ 49歲之間的有 6人, 30歲~ 39歲之間為 5人, 25歲~ 29歲之間為 7人;從職稱結構看,其中教授 3人,副教授 7人,講師 7人,助教 3人;從學歷結構看, 16人具有碩士學位,其中 6人具有博士學位、 3人在讀博士。本系每年聘請長期外籍教師一至二名,短期講學外國教師二至四名。此外,從本部門退休的數名德高望重的教授學者仍在以不同的方式為我國的法語教學研究發揮力量。
本學科學術帶頭人、博士生導 師曹德明教授 1984年獲法國馬賽大學 文學博士學位,現任上海外國語大學副校長、 全國外語專業指導委員會副主任委員兼法語組組長、中國法語教學研究會會長、世界法語教師聯合會亞太委員會副會長等職務。在多年的教學生涯中, 曹德明教授講授的課程有法語專業各門基礎課、高年級寫作課、研究生的法國文學課、法語語言學、法語詞匯學、法語語義學等; 1990 年獲教育部霍英東教育基金獎“青年教師獎”, 1996年獲寶鋼教育基金獎“優秀教師獎 ”, 2001年獲法國教育金棕櫚軍官級勛章, 2002 年獲日本創價大學“最高榮譽獎”。
本系教師除承擔法語語言文學專業自本科至博士階段的全部教學任務外,還負責了上海外國語大學高級職業技術學院商務法語專業(與 巴黎第十二大學合作開設)法語語言教學,及全校二外法語的教學。
在致力于法語語言文學的教學研究,本著高標準嚴要求的原則積極培養各類學歷學生,為社會各個階層輸送高質量的專業人才的同時,本系教師敢于承擔重任,積極服務于社會:上海申博文件的起草、翻譯、申博現場,中法文化交流年,與法語有關的重大外事接待活動、重要會議翻譯等等,都凝結著上外法語系教師的辛勤汗水。 自 1973年至今,本系承擔著上海人民廣播電臺法語廣播講座的全部教學任務。
學術研究
在對法語語言教學法進行長期不斷地深入研究的同時,本系教師在全國各大出版社及專業刊物發表了多種有關法語學術及語言文化研究的專著、論文及其他成果,題材涉及面廣,包括法語的專業語言教學、法語作為第二外語的教學、法語練習、法國文化 、歐洲問題 等等。目前,每位教師均有短期的科研題目和長期的科研領域。
由本系教師為主花費十多年心血編撰的《法漢詞典》(現改版命名為《新法漢詞典》,上海譯文出版社)曾是全國乃至全世界最大、最具權威的法漢詞典,為學習法語語言的必備工具書。本系還十分重視法語教材的編寫與更新工作,目前正在策劃編寫法語精讀全套( 1~8冊)教材,多名教師參與了編寫工作。
在本系設立的魁北克研究中心已成為我國研究加拿大魁北克省的重要窗口;中心自成立以來,已編寫了 10期 《魁北克通訊》,向越來越多的中國讀者介紹魁北克省的情況,并出版了《加拿大文學詞典》等成果。本系教師目前還承擔著法國外交部信息季刊《今日法國》中文版的主要翻譯工作。類似刊物與成果可使中國讀者及時了解法語國家的有關情況。
目前,上外法語系擔負著中國法語教學研究會的主要工作,該項工作的開展增進了本系與全國法語教學單位的交流與合作。本系每年定期舉行科學研討會,共同探討對法語語言、法國文化、法語教學等方面的看法,探討法語語言的新動向、法國文化的動態發展等。
國際交流
上外法語系與法語國家與地區的眾多高等院校保持著廣泛的學術交往和聯系。自 80年代起,本系先后與法國、加拿大、瑞士等國的多所著名院校建立了校際合作交流關系,包括:法國巴黎高等商業學院 (HEC)、格勒諾布爾第二大學、高等商學院聯合集團 (Avenir ESC)、巴黎第十二大學、巴黎第四大學、魯昂大學,法國里昂、埃克斯、格勒諾布爾三所政治學院,加拿大拉瓦爾大學,瑞士日內瓦大學翻譯學院等。
校際交流的形式多種多樣:有合作培養法語復合型高級人才的,如與格勒諾布爾第二大學高等商學院合作開設的本碩連讀班(法英雙外語+經濟學方向);有互免學費的學生交流,如與里昂、埃克斯、格勒諾布爾政治學院之間的交流,本系每年派遣一定名額的學生( 2003年為 8名)赴三所學院進行為期一年的學習,法方則派遣一定數量的學生來我校學習漢語及中國文化知識;根據本系與魁北克大學校長聯系會議簽署的合作協議,目前已有對方學生在我校學習漢語,本系派遣學生赴加留學的計劃不久也將開始啟動。此外,還有一些專門針對教師培訓交流的項目,如本系與著名的巴黎高等商業學院的合作項目,自 1985年以來,本系每年派遣一名年輕教師為該校學生教授漢語,同時進修相關的專業課程。
本系畢業生去向
由于實施雙外語教學,本系學生畢業時除熟練掌握法語語言外,同時具備較高的英語水平,因而倍受用人單位的青睞,近年來出現畢業生供不應求的現象;除部分學生攻讀碩士學位或赴國外繼續深造外,本系畢業生主要進入中央各部委、大型國有企業、三資企業、外資金融機構等單位工作,并受到普遍的好評。
希望對你有所幫助。
華東人民革命大學附設上海俄文學校(1949年—1950年)
新中國成立后,為了學習和借鑒蘇聯社會主義建設的經驗,在急需大批俄語人才的情況下,由時任上海市市長陳毅同志倡導,經中共中央華東局、上海市委決定,以華東人民革命大學第四部為基礎,在上海創辦一所培養俄語人才的學校,“華東人民革命大學附設上海俄文學校”由此于1949年12月宣告成立,這是新中國成立伊始興辦的第一所高等外語學校。上海市委任命多年從事俄語新聞和文學翻譯出版工作、在文化界頗有知名度的時代出版社社長姜椿芳同志為第一任校長,最初校舍位于寶山路(原暨南大學二院)。
華東人民革命大學附設外文專修學校(1950年—1952年)
陳毅市長多次親臨指導,要求學校領導把眼光放遠一些,除俄語外,還要培養其他語種專業人才。根據陳毅同志的指示,為配合國家外交外貿工作需要,學校于1950年增設英語班,更名為“華東人民革命大學附設外文專修學校”,校址遷至東體育會路(原暨南大學一院)。1951年4月,學校又建立東方語言文學系,增設緬甸語、越南語和印尼語專業。1952年3月,南京華東軍區政治部附設外文專修學校學員150余人并入學校。至1952年8月,學校已初具規模,設俄語、英語、緬甸語、越南語和印度尼西亞語5個語種。
上海俄文專修(科)學校(1952年—1956年)
1952年下半年起,全國高等院校實行統一招生并開始院系調整。根據教育部指示,學校東方語言文學系師生全部并入北京大學,只設俄語專業。同年9月,學校遂改名為“上海俄文專修學校”,又于11月再度更名為“上海俄文專科學校”,學制固定為3年。當年學校首次聘請蘇聯專家畢里金斯卡婭來校工作,指導編撰《俄語讀本》和會話教材。
上海外國語學院(1956年—1994年)
1956年,經國務院批準,學校更名為“上海外國語學院”,增設英語、法語、德語專業,學制改為四年。當年,學校俄語專業仍招收新生,英語、法語、德語專業積極準備辦學工作,定于1957年招生。但隨之而來的“反右”斗爭擴大化,使英、法、德語專業當年的招生計劃未能實現,學校發展相對萎縮,學校不得不于1957年至1960年陸續調出相當數量的外語教師到其他高校和科研單位工作。
與此同時,山東大學等院校的學生轉來學習(1957年),上海第一師范學院外語系英語專業并入學校(1958年)。學校于1958年開辦夜校部,設英語、德語、法語、俄語4個語種,第一批學員2200人入學。同年又接受上海市委財貿部和上海市外貿局的委托,開設外貿外語系,設英語、德語、法語、日語、阿拉伯語、西班牙語等6個語種,其間,外貿外語系最終于1978年轉入上海對外貿易學院(現上海對外經貿大學)。
1963年9月12日,經中央批準,上海外國語學院被列為全國重點高等學校,直屬教育部領導。1964年10月31日,經國務院第148次全體會議通過,由周恩來總理簽署,原黑龍江大學副校長、俄語翻譯家王季愚同志被調任為上海外國語學院院長,這是學校自1949年建校以來第一位由國務院任命的校長。這一時期,學校還新增出國留學預備人員培訓部,并與上海市教育局共建了附屬外國語學校(即上外附中)、附屬外國語小學(即上外附小)等教學部門。1966年6月開始了所謂的“停課鬧革命”,全校黨政工作和各項管理工作無法進行,教學科研限于停頓,一大批校各級黨政管理干部和教師遭受各種迫害和打擊。
1970年,學校開辦試點班,共招收學員32名(設有英語、德語兩個語種)。隨后,根據教育部的指示,學校于1972年5月正式恢復招生,從全國17個省、市、自治區招收了536名工農兵學員,編入英語、俄語、德語、法語、日語、阿拉伯語、西班牙語、希臘語、意大利語等9個專業學習,學制3年。從1973年起,又增設了阿爾巴尼亞語專業。由此,上外克服重重困難,開始了教學秩序的重建和教學工作的恢復。
學校首先恢復了系的建制,重建了教研室和教學組,開放圖書館,等等。上外盡可能地為當時的工農兵學員三年專業學習提供較為扎實的系統教學與精心培養,包括開設6門;其間還組織工農兵學員走出校門“開門辦學”,將學到的外語專業知識與技能運用于實踐中。與此同時,上外還承接和完成了一些外語人才的培訓教學任務。在此期間,還舉辦了黑龍江俄語函授班、云南西雙版納英語短訓班和有1400多人參加的各類外語短訓班
2024-07-19 04:15
2024-07-19 03:55
2024-07-19 03:40
2024-07-19 03:09
2024-07-19 03:00
2024-07-19 01:53